صرح الدكتور مجدي أمين مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أنه تم عقد برنامجين تدريبين على مواصفات الورقة الامتحانية وصياغة المفردات الاختبارية.

وقد استهدف البرنامج الأول موجهي المواد الدراسية المختلفة بالتعليم العام، وقد حضره عدد 232 موجهًا من موجهي العموم الأوائل بمحافظات القاهرة، الجيزة، الفيوم، القليوبية، الشرقية، البحيرة، الدقهلية، المنوفية، بنى سويف، الغربية ، مشيرًا إلى أن البرنامج الثاني استهدف موجهي التعليم الفني (تجارى، صناعي، زراعي) وقد حضره عدد 254 موجهًا من موجهي العموم والأوائل بالمحافظات السابقة.

و أكد مجدي أمين، في بيان صحفي له، اليوم السبت، أن مواصفات الورقة الامتحانية تمثل خريطة يستعين بها واضع الامتحان لإعداد امتحان جيد بمواصفات علمية مقننة، وتهدف هذه المواصفات إلى تحقيق التوازن، فى الاختبار بحيث تكون أسئلة الاختبار ممثلة لأهداف التدريس، ومحتوى المادة الدراسية والمستويات المعرفية المختلفة.

وتتضمن المواصفات تحديد عدد الأسئلة ونوعها ( مقالية، وموضوعية) ودرجة كل سؤال والمستوى المعرفي لكل سؤال، لافتاً إلى أن المواصفات بذلك تضمن بناء اختبار متوازن يغطى جميع عناصر الموضوعات التي تم تدريسها حسب أوزانها النسبية، بما يحقق الصدق والشمول المطلوبين فى الاختبار التحصيلي الجيد، ويساعد واضع الاختبار على اختيار الفقرات المناسبة ويكسب الطالب ثقة كبيرة بعدالة الاختبار.

وأوضح أمين، أن البرنامج التدريبي اشتمل على عدة محاور أهمها المستويات المعرفية للأهداف التربوية، وتحديد الأوزان النسبية للمحتوى المعرفي، وإعداد نموذج اختباري في ضوء مواصفات الورقة الامتحانية، مشدداً على أن التدريب ركز على تنمية الجانب المهاري والتطبيقي للموجهين في فنيات إعداد الاختبارات حسب المواصفات الفنية للاختبار. .