”التعليم” ترعى الأنشطة الصيفية في مجال التربية النفسية
الثلاثاء 17/مايو/2016 - 12:57 م
محمد العطار
طباعة
أكدت الدكتورة فاطمة رضا مدير عام تنمية علم النفس والتربية المدرسية بوزارة التربية والتعليم، على أهمية دور الإخصائيين النفسيين، ومساهمتهم في تحفيز الطلاب نحو السلوكيات الإيجابية، والبعد عن السلوكيات السلبية.
جاء ذلك خلال الإجتماع مع موجهى العموم والموجهين الأوائل على مستوى الجمهورية؛ لمناقشة خطة الأنشطة الصيفية في مجال التربية النفسية في المدارس خلال فترة الإجازة الصيفية، بناء على توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور قيادات من المركز القومي لتطوير المناهج والمواد التعليمية.
وتم خلال الاجتماع، مناقشة خطة النشاط الصيفي موزعة على شهور الصيف، متضمنة البرنامج الزمني للأنشطة التي سوف يمارسها الطلاب بجميع المراحل التعليمية، وتراعى كلا من الفروق الفردية بينهم، والاتجاهات المعرفية لديهم.
وقدمت مدير عام تنمية علم النفس، مقترحًا لتطوير عمل الإخصائي النفسى؛ لتغطية الاحتياجات الحالية، بالاشتراك مع المركز القومى للمناهج.
كما عرضت استمارة تقييم ذاتي لأداء الإخصائي النفسي متضمنة 4 محاور لتصنيف مؤشرات أداء الإخصائي النفسي وهي: المتعلم، الإدارة المدرسية، ولى الأمر، الميثاق الأخلاقي والتنمية المهنية ، مؤكدةً على أهمية أن يتضمن التقييم تحديد مدى وضوح العبارات، ومدى ملاءمتها للمجال الذي تندرج ضمنه، ومدى صلاحيتها لقياس أداء الإخصائي.
جاء ذلك خلال الإجتماع مع موجهى العموم والموجهين الأوائل على مستوى الجمهورية؛ لمناقشة خطة الأنشطة الصيفية في مجال التربية النفسية في المدارس خلال فترة الإجازة الصيفية، بناء على توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور قيادات من المركز القومي لتطوير المناهج والمواد التعليمية.
وتم خلال الاجتماع، مناقشة خطة النشاط الصيفي موزعة على شهور الصيف، متضمنة البرنامج الزمني للأنشطة التي سوف يمارسها الطلاب بجميع المراحل التعليمية، وتراعى كلا من الفروق الفردية بينهم، والاتجاهات المعرفية لديهم.
وقدمت مدير عام تنمية علم النفس، مقترحًا لتطوير عمل الإخصائي النفسى؛ لتغطية الاحتياجات الحالية، بالاشتراك مع المركز القومى للمناهج.
كما عرضت استمارة تقييم ذاتي لأداء الإخصائي النفسي متضمنة 4 محاور لتصنيف مؤشرات أداء الإخصائي النفسي وهي: المتعلم، الإدارة المدرسية، ولى الأمر، الميثاق الأخلاقي والتنمية المهنية ، مؤكدةً على أهمية أن يتضمن التقييم تحديد مدى وضوح العبارات، ومدى ملاءمتها للمجال الذي تندرج ضمنه، ومدى صلاحيتها لقياس أداء الإخصائي.