”التعليم”: إنشاء مكتب تسجيل براءة الإختراع داخل المراكز الاستكشافية
الأربعاء 25/مايو/2016 - 02:20 م
محمد العطار
طباعة
التقت عبير العراقي مدير عام الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية بوزارة التربية والتعليم، بالدكتور محمود صقر رئيس أكاديمية البحث العلمى، للاتفاق على توفير بيئة متخصصة فى مجال الابتكار والإبداع، ودراسة سبل التعاون المشترك لخدمة الطلاب المبتكرين الذين ترعاهم المراكز الاستكشافية.
وتضمن اللقاء، مناقشة إنشاء مكتب لتسجيل براءة الاختراع داخل المراكز الاستكشافية، وتنظيم اشتراك المراكز الاستكشافية فى معرض الابتكارات الدولى، وإشراف أكاديمية البحث العلمى على الرؤية العلمية لتجهيز المعامل التخصصية (كيمياء، وفيزياء، وروبرت) داخل المراكز الاستكشافية.
وتم خلال اللقاء الاتفاق على انطلاق مسابقة (ابن الهيثم)؛ والتي تتبناها المراكز الاستكشافية فى صورة دورى للمبتكرين برعاية الأكاديمية فى كل المحافظات؛ على أن تكون التصفية على مستوى الجمهورية فى نهاية النشاط الصيفى.
كما تم الاتفاق على دعم الأكاديمية؛ لتنفيذ النماذج الأولى للابتكارات لطلاب المراكز الفائزين فى المسابقة، واشتراك المراكز الاستكشافية فى المسابقات الدولية للأكاديمية.
يأتي ذلك في ضوء توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بالعمل على خلق بيئة خصبة ومشجعة ومحفزة للابتكار في المراكز الاستكشافية، واكتشاف الموهوبين من الطلاب المبتكرين فى مرحله ما قبل الجامعة، وتنمية المهارات الابتكارية والبحثية لديهم.
وتضمن اللقاء، مناقشة إنشاء مكتب لتسجيل براءة الاختراع داخل المراكز الاستكشافية، وتنظيم اشتراك المراكز الاستكشافية فى معرض الابتكارات الدولى، وإشراف أكاديمية البحث العلمى على الرؤية العلمية لتجهيز المعامل التخصصية (كيمياء، وفيزياء، وروبرت) داخل المراكز الاستكشافية.
وتم خلال اللقاء الاتفاق على انطلاق مسابقة (ابن الهيثم)؛ والتي تتبناها المراكز الاستكشافية فى صورة دورى للمبتكرين برعاية الأكاديمية فى كل المحافظات؛ على أن تكون التصفية على مستوى الجمهورية فى نهاية النشاط الصيفى.
كما تم الاتفاق على دعم الأكاديمية؛ لتنفيذ النماذج الأولى للابتكارات لطلاب المراكز الفائزين فى المسابقة، واشتراك المراكز الاستكشافية فى المسابقات الدولية للأكاديمية.
يأتي ذلك في ضوء توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بالعمل على خلق بيئة خصبة ومشجعة ومحفزة للابتكار في المراكز الاستكشافية، واكتشاف الموهوبين من الطلاب المبتكرين فى مرحله ما قبل الجامعة، وتنمية المهارات الابتكارية والبحثية لديهم.