ولي أمر «طالبة صفر الإعدادية» بالمنيا يتنازل عن شكواه
الإثنين 13/يونيو/2016 - 12:24 م
أميرة سليمان
طباعة
أعلن رمضان عبد الحميد، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، عن تنازل ولى أمر الطالبة "لبنى حربي أحمد رجب" المقيدة بالصف الثالث الإعدادي بمدرسة البلسقون الإعدادية المشتركة، بالتنازل عن الشكوى المقدمة، والتي تفيد بان أوراق الإجابة الخاصة بابنته في مادة الهندسة والعلوم لا تخصها وأن هذه الأوراق ليست بخطها.
وأوضح وكيل الوزارة، أنه تم تشكيل لجنة لمراجعة أوراق الإجابة محل الشكوى الخاصة بالطالبة، ومطابقتها مع نظيراتها الخاصة بها، حيث أفادت اللجنة أن ورقة الهندسة الخاصة بالفصل الدراسي الأول تم طبع رقم الجلوس على ورقة الإجابة لأنه تم الضغط عليه عند كتابته على السليبس.
وأقرت الطالبة أن الملاحظ داخل اللجنة هو الذي قام بتصحيحه بخط يده من 4314 إلى "4214" وهو الرقم الصحيح، مما يؤكد أن هذه الورقة تخص الطالبة، وفيما يتعلق بورقة الهندسة للفصل الدراسي الثاني أفادت الطالبة أن البيانات المدونة على السليبس، هي التي قامت بكتابتها وأنها كتبت في أعلى الغلاف الخارجي "علامة"، حيث غيرت في البيانات فكتبت كلمة الأول أمام كلمة المحافظة وكتبت كلمة المنيا أمام كلمة الدور، وتم عرض جميع أوراق اللجنة على الطالبة وعددهم 339 ورقة إجابة ولم تجد العلامة التي صرحت بها.
وبالنسبة لورقة الإجابة الخاصة بمادة العلوم للفصل الدراسي الثاني، أفادت الطالبة أن البيانات التي على السليبس "الاسم ـ المدرسة ـ رقم الجلوس" خطها أما باقي البيانات من المحافظة والدور، ليست خطها، وقالت إنها قامت بكتابتها على السليبس.
وأفاد ملاحظ اللجنة أنه كتب هذه البيانات "محافظة المنيا ـ الدور الأول" بخط يده وليست الطالبة، وبهذا يكون السليبس الموجود على الورقة خاص بورقة الطالبة، وإنها تركت الورقة بيضاء دون أي إجابة، كما أن التسطيرة التى قامت بها الطالبة مشابهة تماماً لما تقوم به في جميع أوراق إجابتها.
يذكر أن الشكوى المقدمة تضمنت حصول الطالبة لبنى على ثلاث درجات ونصف في الهندسة في الفصل الدراسي الأول، وصفر في مادة العلوم، ودرجة ونصف في مادة الهندسة في الفصل الدراسي الثاني، لعدم كتابة أي شيء في الورقة، معتبرًا أن هذه الأوراق ليست بخطها، وأن ابنته متفوقة في باقي المواد.
وأوضح وكيل الوزارة، أنه تم تشكيل لجنة لمراجعة أوراق الإجابة محل الشكوى الخاصة بالطالبة، ومطابقتها مع نظيراتها الخاصة بها، حيث أفادت اللجنة أن ورقة الهندسة الخاصة بالفصل الدراسي الأول تم طبع رقم الجلوس على ورقة الإجابة لأنه تم الضغط عليه عند كتابته على السليبس.
وأقرت الطالبة أن الملاحظ داخل اللجنة هو الذي قام بتصحيحه بخط يده من 4314 إلى "4214" وهو الرقم الصحيح، مما يؤكد أن هذه الورقة تخص الطالبة، وفيما يتعلق بورقة الهندسة للفصل الدراسي الثاني أفادت الطالبة أن البيانات المدونة على السليبس، هي التي قامت بكتابتها وأنها كتبت في أعلى الغلاف الخارجي "علامة"، حيث غيرت في البيانات فكتبت كلمة الأول أمام كلمة المحافظة وكتبت كلمة المنيا أمام كلمة الدور، وتم عرض جميع أوراق اللجنة على الطالبة وعددهم 339 ورقة إجابة ولم تجد العلامة التي صرحت بها.
وبالنسبة لورقة الإجابة الخاصة بمادة العلوم للفصل الدراسي الثاني، أفادت الطالبة أن البيانات التي على السليبس "الاسم ـ المدرسة ـ رقم الجلوس" خطها أما باقي البيانات من المحافظة والدور، ليست خطها، وقالت إنها قامت بكتابتها على السليبس.
وأفاد ملاحظ اللجنة أنه كتب هذه البيانات "محافظة المنيا ـ الدور الأول" بخط يده وليست الطالبة، وبهذا يكون السليبس الموجود على الورقة خاص بورقة الطالبة، وإنها تركت الورقة بيضاء دون أي إجابة، كما أن التسطيرة التى قامت بها الطالبة مشابهة تماماً لما تقوم به في جميع أوراق إجابتها.
يذكر أن الشكوى المقدمة تضمنت حصول الطالبة لبنى على ثلاث درجات ونصف في الهندسة في الفصل الدراسي الأول، وصفر في مادة العلوم، ودرجة ونصف في مادة الهندسة في الفصل الدراسي الثاني، لعدم كتابة أي شيء في الورقة، معتبرًا أن هذه الأوراق ليست بخطها، وأن ابنته متفوقة في باقي المواد.