المواطن

عاجل
صور..تأكيداً لانفراد المواطن .. متطوعي «فن إدارة الحياة» يواصلون تنظيف شارع 77 بالمعادي .. اليوم صور .. نائب رئيس جامعة الأزهر لفرع البنات يشيد بالمبادرة الرئاسية لبناء الإنسان انفراد ..«فن إدارة الحياة» يطلق مبادرة لتنظيف شارع 77 بالمعادي .. غدًا صور .. بدء اختبارات الطلاب الوافدين المرشحين لمسابقة الأوقاف العالمية للقرآن الكريم تنفيذًا لتوجيهات الرئيس .. «مستقبل وطن» يطلق مبادرة مجتمعة بعنوان«شتاء دافئ» على مستوى الجمهورية صور . .وزير الأوقاف ورئيس التنظيم والإدارة يتفقدان أعمال امتحان المتقدمين لشغل وظائف أئمة بمركز تقييم القدرات والمسابقات ويتفقان على مسابقة تكميلية يناير المقبل صور .. «الشباب والرياضة» تنظم ندوة للتحذير من التفكك الأسري بـ«السويس» «وزير الأوقاف» يعتمد زيادة عقود خطباء المكافأة الملحقين على البندين ٣/٤ و ٣/١ صور..«طب بنات الأزهر» تحتفل بحصولها على شهادة الاعتماد للمرة الثالثة صور .. خلال مؤتمر «القومي للمرأة» .. داود : الأمن سياج يحيط بحياة الفرد
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

"تعليم البرلمان": نبحث الاستعدادات الكاملة للعام الدراسي المقبل

السبت 08/يوليو/2017 - 12:49 م
شروق ايمن
طباعة
قالت ماجدة بكري، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إن اللجنة في عمل متواصل، خلال الإجازة البرلمانية، لإنهاء عدد من الموضوعات، منها المتابعة المستمرة لإجراءات إعلان نتائج الثانوية العامة.

وأوضحت "بكري"، في تصريحات صحفية، اليوم السبت، أنه سيتم استدعاء وزير التربية والتعليم، الدكتور طارق شوقي، عقب إعلان نتائج الثانوية العامة، للاستماع إلى تقرير الوزارة الكامل حول سير عملية الامتحانات، خلال الفترة الماضية، والتعرف على الأخطاء التي يمكن تلاشيها، خلال الفترة المقبلة.

وأكدت "بكري"، أن اللجنة ستكرم أوائل الثانوية العامة لهذا العام، إلى جانب أوائل التعليم الفني، سواء داخل اللجنة التعليم، أو تكريمهم من رئيس البرلمان، الدكتور علي عبد العال، كما حدث في العام الماضي، مشيرة إلى أن اللجنة ستعمل على بحث الاستعدادات الكاملة للعام الدراسي المقبل.

وتابعت عضو تعليم البرلمان: "وزير التربية والتعليم أكد للجنة أن مشروع قانون تطوير التعليم من المقرر أن يتم تسليمه خلال أسبوعين من الآن".

أخبار تهمك

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟
ads
ads
ads
ads
ads