وزير التعليم يطالب المديريات التعليمية بالاستعداد للعام الدراسي الجديد
الثلاثاء 12/يوليو/2016 - 01:24 م
عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور الهلالي الشربيني لقاء مع قيادات الوزارة ومديري المديريات التعليمية على مستوى المحافظات عبر شبكة الفيديو كونفرانس؛ لمناقشة ما تم إنجازه من تكليفات خلال الفترة الماضية، والوقوف على المشكلات المختلفة التي تواجه العملية التعليمية، وذلك في إطار استعداد الوزارة لتجهيز المدارس في جميع المحافظات لاستقبال الطلاب في العام الدراسي الجديد (2016 / 2017).
وأشار الهلالي - في بيان للوزارة اليوم /الثلاثاء/ - إلى أنه تم إرسال العديد من الكتب الدورية للمديريات التعليمية، وتم التنبيه والتوجيه تكرارا بتنفيذ التعليمات التي تتضمنها، مشيرا إلى أنه لم يتبق سوى فترة وجيزة على بداية العام الدراسي الجديد؛ لذا كان لا بد من مناقشة ما تم تنفيذه ومتابعة المديريات؛ لتحديد نقاط القصور ومعالجتها.
وناقش الوزير موقف إعادة توزيع هيئة التدريس وتنسيق المعلمين، ووجه باتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لإعادة توزيع المعلمين داخل مدارس الإدارة التعليمية الواحدة وبين الإدارات التعليمية داخل كل مديرية؛ بهدف سد العجز في مراحل التعليم المختلفة قبل نهاية يوليو الجاري، وشدد على إعطاء كل معلم نصابه من الحصص وفقًا لأحكام للقانون، موجها بفتح الفصول المغلقة لتقليل الكثافة بالمدارس، وتوزيع الزيادة في المعلمين عليها، مشددًا على أنه ستتم المحاسبة عند وجود فصول مغلقة بالمدارس.
ووجه الوزير بإعادة توزيع المعلمات المغتربات في مسابقة الـ30 ألف معلم مساعد العائدات إلى المديريات التابعات لها بناء على قرار مجلس الوزراء، لافتا إلى ضرورة مراعاة سد أماكنهن، مشددًا على الالتزام بالآليات الموضوعة للتوزيع في الكتاب الدوري المنظم لهذا الشأن، على أن يتم الانتهاء من ذلك قبل نهاية يوليو الجاري.
وشدد الوزير - أيضا - على الانتهاء من كافة أعمال الصيانة بالمدارس وتجهيزها قبل بداية العام الدراسي الجديد؛ لتحقيق الاستقرار والانضباط للعملية التعليمية، مشيرا إلى قرار مجلس الوزراء بالموافقة على طرح المناقصات اعتبارا من مايو الماضي وترسيتها في أول يوليو الجاري، وناقش مديري المديريات فيما تم إنجازه في هذا الشأن، مشددًا على عدم إجراء صيانة أثناء الدراسة.
وأكد الهلالي تفعيل برنامج القرائية كبرنامج علاجي للطلاب الراسبين في اللغة العربية والحساب في مرحلة التعليم الأساسي بجميع المدارس، بالتعاون مع المشاركة المجتمعية لتشجيع الطلاب، وحثهم على الحضور إلى المدرسة.
وفيما يتعلق بالمجموعات المدرسية، شدد الوزير على تفعيل القرار الوزاري رقم (53) لسنة 2016 بشأن مجموعات التقوية المدرسية، باعتبارها البديل لمواجهة الدروس الخصوصية، ووجه جميع الإدارات التعليمية بالإعلان عن مجموعات التقوية، والسماح للطالب بأن بالتسجيل في المدرسة الراغبين في التسجيل بها، وعند المدرس الراغبين في الدراسة معه.
وبالنسبة للأنشطة المدرسية، وجه الوزير بتنفيذ خطة الأنشطة التربوية، وتفعيل الأنشطة المختلفة من (مسارح، وسباحة، وأنشطة رياضية) خلال الإجازة الصيفية، مشددًا على أنه ستتم متابعة تفعيل تلك الأنشطة، واتخاذ الإجراءات المشددة في حال عدم تفعيلها.
وفي سياق آخر، صرح الوزير بأنه تم الانتهاء من طباعة نسبة 33% من الكتب الدراسية للعام الدراسي 2016/ 2017، موجهًا المديريات بضرورة استلامها، والانتهاء من الحصر النهائي لكل مديرية للكتب التي تحتاجها.
وأكد الوزير ضرورة الحفاظ على الانضباط المدرسي وانتظام اليوم الدراسي، وتنظيم طابور الصباح وتفعيل نشاط الإذاعة المدرسية، وقيام جميع الطلاب بتحية العلم المصري وترديد النشيد الوطني مع استخدام الأدوات والآلات الموسيقية.
ووجه الوزير بمراجعة البرامج التدريبية للمعلمين خلال فترة الإجازة الصيفية، والنهوض بالمراكز الاستكشافية، وتفعيل الخطط والبرامج والأنشطة المختلفة، والاستفادة من الإمكانات المادية والبشرية المتوفرة في هذه المراكز.
وأشار الهلالي - في بيان للوزارة اليوم /الثلاثاء/ - إلى أنه تم إرسال العديد من الكتب الدورية للمديريات التعليمية، وتم التنبيه والتوجيه تكرارا بتنفيذ التعليمات التي تتضمنها، مشيرا إلى أنه لم يتبق سوى فترة وجيزة على بداية العام الدراسي الجديد؛ لذا كان لا بد من مناقشة ما تم تنفيذه ومتابعة المديريات؛ لتحديد نقاط القصور ومعالجتها.
وناقش الوزير موقف إعادة توزيع هيئة التدريس وتنسيق المعلمين، ووجه باتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لإعادة توزيع المعلمين داخل مدارس الإدارة التعليمية الواحدة وبين الإدارات التعليمية داخل كل مديرية؛ بهدف سد العجز في مراحل التعليم المختلفة قبل نهاية يوليو الجاري، وشدد على إعطاء كل معلم نصابه من الحصص وفقًا لأحكام للقانون، موجها بفتح الفصول المغلقة لتقليل الكثافة بالمدارس، وتوزيع الزيادة في المعلمين عليها، مشددًا على أنه ستتم المحاسبة عند وجود فصول مغلقة بالمدارس.
ووجه الوزير بإعادة توزيع المعلمات المغتربات في مسابقة الـ30 ألف معلم مساعد العائدات إلى المديريات التابعات لها بناء على قرار مجلس الوزراء، لافتا إلى ضرورة مراعاة سد أماكنهن، مشددًا على الالتزام بالآليات الموضوعة للتوزيع في الكتاب الدوري المنظم لهذا الشأن، على أن يتم الانتهاء من ذلك قبل نهاية يوليو الجاري.
وشدد الوزير - أيضا - على الانتهاء من كافة أعمال الصيانة بالمدارس وتجهيزها قبل بداية العام الدراسي الجديد؛ لتحقيق الاستقرار والانضباط للعملية التعليمية، مشيرا إلى قرار مجلس الوزراء بالموافقة على طرح المناقصات اعتبارا من مايو الماضي وترسيتها في أول يوليو الجاري، وناقش مديري المديريات فيما تم إنجازه في هذا الشأن، مشددًا على عدم إجراء صيانة أثناء الدراسة.
وأكد الهلالي تفعيل برنامج القرائية كبرنامج علاجي للطلاب الراسبين في اللغة العربية والحساب في مرحلة التعليم الأساسي بجميع المدارس، بالتعاون مع المشاركة المجتمعية لتشجيع الطلاب، وحثهم على الحضور إلى المدرسة.
وفيما يتعلق بالمجموعات المدرسية، شدد الوزير على تفعيل القرار الوزاري رقم (53) لسنة 2016 بشأن مجموعات التقوية المدرسية، باعتبارها البديل لمواجهة الدروس الخصوصية، ووجه جميع الإدارات التعليمية بالإعلان عن مجموعات التقوية، والسماح للطالب بأن بالتسجيل في المدرسة الراغبين في التسجيل بها، وعند المدرس الراغبين في الدراسة معه.
وبالنسبة للأنشطة المدرسية، وجه الوزير بتنفيذ خطة الأنشطة التربوية، وتفعيل الأنشطة المختلفة من (مسارح، وسباحة، وأنشطة رياضية) خلال الإجازة الصيفية، مشددًا على أنه ستتم متابعة تفعيل تلك الأنشطة، واتخاذ الإجراءات المشددة في حال عدم تفعيلها.
وفي سياق آخر، صرح الوزير بأنه تم الانتهاء من طباعة نسبة 33% من الكتب الدراسية للعام الدراسي 2016/ 2017، موجهًا المديريات بضرورة استلامها، والانتهاء من الحصر النهائي لكل مديرية للكتب التي تحتاجها.
وأكد الوزير ضرورة الحفاظ على الانضباط المدرسي وانتظام اليوم الدراسي، وتنظيم طابور الصباح وتفعيل نشاط الإذاعة المدرسية، وقيام جميع الطلاب بتحية العلم المصري وترديد النشيد الوطني مع استخدام الأدوات والآلات الموسيقية.
ووجه الوزير بمراجعة البرامج التدريبية للمعلمين خلال فترة الإجازة الصيفية، والنهوض بالمراكز الاستكشافية، وتفعيل الخطط والبرامج والأنشطة المختلفة، والاستفادة من الإمكانات المادية والبشرية المتوفرة في هذه المراكز.