خدي حذرك.. 3 أشياء يقع فيها طفلك من 4-6 سنوات
الأحد 04/نوفمبر/2018 - 06:28 ص
حنان حسن إبراهيم
طباعة
تعتبر مرحلة ما قبل المدرسة، من أهم مراحل حياة الطفل، فهي السنوات التي تترسخ فيها المفاهيم الإجتماعية والعقلية وتساعد في تكوين الذات، ونجد الأم حائرة، حيث تلقي مسئولية كبيرة على عاتقك لتعرفي الاحتياجات للنمو السوي للطفل، وما هي الأشياء التي لا يستطيع إدراكها في تلك المرحله، وهو ما ستكشفه السطور القادمة.
قال الأستاذ علاء الدين كفافي، الأستاذ بقسم الإرشاد النفسي كلية الدراسات العليا للتربية، أن عالم النفس الفرنسي بياجيه سمى تلك المرحلة الحدسية أو التخمينية والتي تمتد من (4-6 سنوات).
وأكد كفافي في كتابه علم النفس الإرتقائي سيكلوجية الطفولة والمراهقة، أن الطفل فى هذه المرحلة يمكنه أن يميز بين بعض المفاهيم إلا أنه لازال يتعامل مع الاشياء على أساس مظهرها الخارجى، فتفكيره تخمينى على ما يدركه بحواسه دون التفكير بطريقة منطقية لأنه ما زال فى مرحلة تفكير ما قبل العمليات.
وأضاف لأستاذ بقسم الإرشاد النفسي كلية الدراسات العليا للتربية، أنه تعتمد عملية الإدراك للطفل على حواسه حيث من السهولة أن ينخدغ بمظاهر الأشياء وفقًا لإدراكه الحسى، غير أنه يستطيع التمييز بين الجمادات وغير الجمادات.
وأردف كفافي، أنه يستطيع الطفل فى هذه المرحلة أن يصنف الأشياء وفقًا لبعد واحد مثل الشكل أو اللون أو الحجم وإذا طلب منه التصنيف وفقًا لبعدين فإنه يعب عليه تصنيفهم لأنه من الصعب أن يركزعلى بعدين فى وقت واحد.
قال الأستاذ علاء الدين كفافي، الأستاذ بقسم الإرشاد النفسي كلية الدراسات العليا للتربية، أن عالم النفس الفرنسي بياجيه سمى تلك المرحلة الحدسية أو التخمينية والتي تمتد من (4-6 سنوات).
وأكد كفافي في كتابه علم النفس الإرتقائي سيكلوجية الطفولة والمراهقة، أن الطفل فى هذه المرحلة يمكنه أن يميز بين بعض المفاهيم إلا أنه لازال يتعامل مع الاشياء على أساس مظهرها الخارجى، فتفكيره تخمينى على ما يدركه بحواسه دون التفكير بطريقة منطقية لأنه ما زال فى مرحلة تفكير ما قبل العمليات.
وأضاف لأستاذ بقسم الإرشاد النفسي كلية الدراسات العليا للتربية، أنه تعتمد عملية الإدراك للطفل على حواسه حيث من السهولة أن ينخدغ بمظاهر الأشياء وفقًا لإدراكه الحسى، غير أنه يستطيع التمييز بين الجمادات وغير الجمادات.
وأردف كفافي، أنه يستطيع الطفل فى هذه المرحلة أن يصنف الأشياء وفقًا لبعد واحد مثل الشكل أو اللون أو الحجم وإذا طلب منه التصنيف وفقًا لبعدين فإنه يعب عليه تصنيفهم لأنه من الصعب أن يركزعلى بعدين فى وقت واحد.