الهلالي الشربيني: «الحصص التخيلية» لمحاربة الدروس الخصوصية
الخميس 28/أبريل/2016 - 03:10 م
محمد العطار
طباعة
قال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم، إن الوزارة أطلقت الحصص التخيلية لطلاب الثانوية العامة بهدف محاربة ظاهرة الدروس الخصوصية، أن الدروس الخصوصية تمثل خطرًا على الطلاب حيث إنها تعلم الطالب الإجابة على أسئلة الامتحان دون تربية عملية تربوية.
وأضاف الشربيني ، في تصريحات صحفية، أن مجموعات التقوية أيضًا أصبحت بديلا للدروس الخصوصية، ويختار الطالب المدرس الذي يشرح له دون الضغط عليه، على أن تكون كل مجموعة تقوية تشمل 10 طلاب فقط.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن قناة مصر التعليمية بعد تطويرها أصبحت أيضا بديلا آخر للدروس الخصوصية، لأن الطالب يستمع للدرس في المدرسة ويستمع له مرة أخرى في القناة بنفس الطرية ما يرسخ المعلومة في ذهنه.
وكانت وزارة التربية والتعليم، أطلقت الحصص التخيلية لطلاب الثانوية العامة في الفترتين الصباحية والمسائية، حرصًا على إيجاد قناة اتصال بين المعلم والطالب.
وأضاف الشربيني ، في تصريحات صحفية، أن مجموعات التقوية أيضًا أصبحت بديلا للدروس الخصوصية، ويختار الطالب المدرس الذي يشرح له دون الضغط عليه، على أن تكون كل مجموعة تقوية تشمل 10 طلاب فقط.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن قناة مصر التعليمية بعد تطويرها أصبحت أيضا بديلا آخر للدروس الخصوصية، لأن الطالب يستمع للدرس في المدرسة ويستمع له مرة أخرى في القناة بنفس الطرية ما يرسخ المعلومة في ذهنه.
وكانت وزارة التربية والتعليم، أطلقت الحصص التخيلية لطلاب الثانوية العامة في الفترتين الصباحية والمسائية، حرصًا على إيجاد قناة اتصال بين المعلم والطالب.