«التعليم»: اتخاذ عدة خطوات نحو نقل التجربة اليابانية إلى مصر
الخميس 22/سبتمبر/2016 - 02:34 م
قالت الدكتورة راندة شاهين رئيس الإدارة المركزية للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم إن الوزارة اتخذت عدة خطوات نحو نقل التجربة اليابانية إلى مصر، وتم البدء في تطبيقها في مدرسة الشهيد عماد بإدارة الوايلي التعليمية بمديرية القاهرة، ومدرسة الشيخ عبدالعزيز بإدارة الوراق بمديرية الجيزة خلال العام الدراسي 2015/2016.
جاء ذلك في كلمة ألقتها شاهين، اليوم الخميس، نيابة عن الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال المؤتمر العلمي الأول لدعم المدرسة المصرية اليابانية تحت عنوان "دعم تجربة المدرسة اليابانية"، بحضور تيريوكى ايتو رئيس هيئة التعاون الدولية اليابانية (جايكا)، والخبير الياباني الدكتور سوجيتا، والدكتور هاني هلال مستشار الجايكا بالقاهرة، وعدد من قيادات الوزارة.
وأضافت أنه تم وضع تصور لمعايير اختيار المدارس العشرة المرشحة خلال العام الدراسي الجديد لتطبيق التجربة اليابانية بالتعاون مع وكالة جايكا، وتنفيذ زيارات ميدانية للمدارس بالتنسيق مع بعثة اليابان وتم اختيار أقربها لتحقيق المعايير المرجوة، مشيرة إلى أنه تم الاتفاق على نقل التجربة اليابانية من خلال دعم المدارس النموذجية، وبناء قدرات المعلمين،و المدربين، وتحسين الإدارة المدرسية، والأنشطة المدرسية.
كما تم الاتفاق على إدخال التربية على الطريقة اليابانية إلى مصر، بما في ذلك الأنشطة المدرسية المختلفة وإدارة المدرسة، استنادًا إلى التجربة اليابانية التي تعرف باسم (التوكاستو) التي تعالج الأخلاق، وتعزز الانضباط، وتغرس الروح التعاونية بين الطلاب، بما يسهم في تطوير الأنشطة المدرسية بالمدارس المصرية.
وأضافت شاهين أنه في هذا الإطار فقد تعهدت الحكومة اليابانية بتقديم الدعم الكامل للحكومة المصرية لتنفيذ هذه التجربة على الوجه الأكمل، من خلال إيفاد الخبراء والمتطوعين والمعلمين وتوفير المعدات، حيثما كان ذلك ضروريًّا، ويتم تحديد هذه المدارس النموذجية المخصصة لتنفيذ التجربة من خلال الاتفاق بين الطرفين، ومن خلال توفير فرص تدريبية؛ لتعزيز طاقات وقدرات المعلمين عن طريق إيفادهم إلى اليابان أو تدريبهم فى مصر.
وأشارت الدكتورة راندة شاهين إلى أنه تم عقد عدة اجتماعات مع الجانب الياباني؛ من أجل مناقشة آليات وطرق الاستفادة من المتطوعين اليابانيين للعمل والتدريب في بعض المحافظات وتم إعداد شروط التوظيف؛ لاتخاذ الإجراءات مع الجانب الياباني نحو طرحها في اليابان، وعلى ضوئها تتم الاستفادة من أفضل المتطوعين اليابانيين للعمل في بعض المدارس المصرية.
من جهته، قال تيريوكي ايتو رئيس هيئة التعاون الدولية اليابانية (جايكا) - في كلمته - إن هيئة الجايكا هي اختصار للوكالة اليابانية للتعاون الدولي، فهي وكالة حكومية مستقلة تقوم بتنسيق المساعدة الإنمائية الرسمية لحكومة اليابان في الدول النامية، وتعزيز التعاون الدولي، مؤكدًا أنها تساهم بشكل كبير في الأنشطة التطوعية التي تعمل على تنمية الإنسان؛ على سبيل المثال: (مشروع تطوير كوبري السلام، ومشروع مستشفى الأطفال "أبو الريش"، ومشروع المتحف المصري، ومشروع طاقة الرياح بالزعفرانة، وفى كثير من المشاريع الزراعية).
وأضاف إيتو أنه في مجال التعليم فقد قامت الوكالة بالتعاون مع الجانب المصري في نقل الخبرات اليابانية بتبسيط مادتي العلوم والرياضيات، والتي ساهمت في جعل الطفل يفكر في فهم هاتين المادتين في مراحل رياض الأطفال، والتعليم الأساسي، والتعليم الفني، كما ساهمت الوكالة في حصول عدد (2500) طالب مصري على منح دراسية للدراسة في اليابان.
وأوضح إيتو: أن الهدف من عقد مؤتمر اليوم التعرف على الأنشطة التربوية الخاصة (التوكاتسو)، ونقل هذه الفكرة إلى المتخصصين في التعليم قبل البدء في المشروع، مشيرًا إلى أنه قد تم تطبيق هذه التجربة في مصر في أكتوبر الماضي بشكل تجريبي في مدرستين لتعليم الطلاب بعض الأنشطة التى تتيح لهم ممارسة العمل الجماعى، وتحديد الأدوار، وتنفيذ الدور المكلف به كل طالب فى الفريق، والتعاون مع زملائه للوصول إلى الأهداف المراد تحقيقها، والتى تهدف إلى بناء الشخصية، والانتماء، وقيم النظافة، والاعتزاز بالذات، وتحمل المسئولية، والتفكير الناقد، والإعداد الإيجابى لممارسة الحياة، مؤكدًا أنه من المقرر تنفيذ هذه التجربة فى عدد (10) مدارس مع بدء العام الدراسى الجديد.
جاء ذلك في كلمة ألقتها شاهين، اليوم الخميس، نيابة عن الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال المؤتمر العلمي الأول لدعم المدرسة المصرية اليابانية تحت عنوان "دعم تجربة المدرسة اليابانية"، بحضور تيريوكى ايتو رئيس هيئة التعاون الدولية اليابانية (جايكا)، والخبير الياباني الدكتور سوجيتا، والدكتور هاني هلال مستشار الجايكا بالقاهرة، وعدد من قيادات الوزارة.
وأضافت أنه تم وضع تصور لمعايير اختيار المدارس العشرة المرشحة خلال العام الدراسي الجديد لتطبيق التجربة اليابانية بالتعاون مع وكالة جايكا، وتنفيذ زيارات ميدانية للمدارس بالتنسيق مع بعثة اليابان وتم اختيار أقربها لتحقيق المعايير المرجوة، مشيرة إلى أنه تم الاتفاق على نقل التجربة اليابانية من خلال دعم المدارس النموذجية، وبناء قدرات المعلمين،و المدربين، وتحسين الإدارة المدرسية، والأنشطة المدرسية.
كما تم الاتفاق على إدخال التربية على الطريقة اليابانية إلى مصر، بما في ذلك الأنشطة المدرسية المختلفة وإدارة المدرسة، استنادًا إلى التجربة اليابانية التي تعرف باسم (التوكاستو) التي تعالج الأخلاق، وتعزز الانضباط، وتغرس الروح التعاونية بين الطلاب، بما يسهم في تطوير الأنشطة المدرسية بالمدارس المصرية.
وأضافت شاهين أنه في هذا الإطار فقد تعهدت الحكومة اليابانية بتقديم الدعم الكامل للحكومة المصرية لتنفيذ هذه التجربة على الوجه الأكمل، من خلال إيفاد الخبراء والمتطوعين والمعلمين وتوفير المعدات، حيثما كان ذلك ضروريًّا، ويتم تحديد هذه المدارس النموذجية المخصصة لتنفيذ التجربة من خلال الاتفاق بين الطرفين، ومن خلال توفير فرص تدريبية؛ لتعزيز طاقات وقدرات المعلمين عن طريق إيفادهم إلى اليابان أو تدريبهم فى مصر.
وأشارت الدكتورة راندة شاهين إلى أنه تم عقد عدة اجتماعات مع الجانب الياباني؛ من أجل مناقشة آليات وطرق الاستفادة من المتطوعين اليابانيين للعمل والتدريب في بعض المحافظات وتم إعداد شروط التوظيف؛ لاتخاذ الإجراءات مع الجانب الياباني نحو طرحها في اليابان، وعلى ضوئها تتم الاستفادة من أفضل المتطوعين اليابانيين للعمل في بعض المدارس المصرية.
من جهته، قال تيريوكي ايتو رئيس هيئة التعاون الدولية اليابانية (جايكا) - في كلمته - إن هيئة الجايكا هي اختصار للوكالة اليابانية للتعاون الدولي، فهي وكالة حكومية مستقلة تقوم بتنسيق المساعدة الإنمائية الرسمية لحكومة اليابان في الدول النامية، وتعزيز التعاون الدولي، مؤكدًا أنها تساهم بشكل كبير في الأنشطة التطوعية التي تعمل على تنمية الإنسان؛ على سبيل المثال: (مشروع تطوير كوبري السلام، ومشروع مستشفى الأطفال "أبو الريش"، ومشروع المتحف المصري، ومشروع طاقة الرياح بالزعفرانة، وفى كثير من المشاريع الزراعية).
وأضاف إيتو أنه في مجال التعليم فقد قامت الوكالة بالتعاون مع الجانب المصري في نقل الخبرات اليابانية بتبسيط مادتي العلوم والرياضيات، والتي ساهمت في جعل الطفل يفكر في فهم هاتين المادتين في مراحل رياض الأطفال، والتعليم الأساسي، والتعليم الفني، كما ساهمت الوكالة في حصول عدد (2500) طالب مصري على منح دراسية للدراسة في اليابان.
وأوضح إيتو: أن الهدف من عقد مؤتمر اليوم التعرف على الأنشطة التربوية الخاصة (التوكاتسو)، ونقل هذه الفكرة إلى المتخصصين في التعليم قبل البدء في المشروع، مشيرًا إلى أنه قد تم تطبيق هذه التجربة في مصر في أكتوبر الماضي بشكل تجريبي في مدرستين لتعليم الطلاب بعض الأنشطة التى تتيح لهم ممارسة العمل الجماعى، وتحديد الأدوار، وتنفيذ الدور المكلف به كل طالب فى الفريق، والتعاون مع زملائه للوصول إلى الأهداف المراد تحقيقها، والتى تهدف إلى بناء الشخصية، والانتماء، وقيم النظافة، والاعتزاز بالذات، وتحمل المسئولية، والتفكير الناقد، والإعداد الإيجابى لممارسة الحياة، مؤكدًا أنه من المقرر تنفيذ هذه التجربة فى عدد (10) مدارس مع بدء العام الدراسى الجديد.