خطوات بسيطة لجعل الأطفال يتذكرون دروسهم 
وضحت أسماء مبروك مدرس علم النفس التربوي كلية الدراسات العليا للتربية أنه توجد بعض العناصر التى تساعد على التذكر وهى: 

١- وضوح المعنى: فكلما كانت المادة المتعلمة واضحة ومفهومة يمكن تقديمها للطفل بأساليب متعددة فتتناسب مع ما بينهم من فروق فردية،كما سهل حفظها وتخزينها فى صورة واضحة ذات معنى.

وأكدت مبروك فى كتابها مقدمة في الفروق الفردية أن تعلم المادة بصورة واضحة ومنظمة أدى ذلك إلى سهولة استرجاعها وتذكرها،وكلما استطاع المعلم أن يوظف الحقائق والقوانين سواء فى الرياضيات أو العلوم، وأن يربطها بحياة الطفل اليومية واستخداماتها الحياتية كما زاد تعلم هذه المبادئ والقوانين، وكلما استطاع الطفل أن يستوعبها وأن يقوم بحفظها واسترجاعها عندما يحتاج إليها.

2-التنظيم:
وأضافت مبروك أنه من العوامل التي تساعد على التذكر، حيث يساعد التنظيم السليم على حفظ ألاف الحقائق والمفاهيم فى مختلف مجالات الدراسة.