أعلن الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة قامت بتطوير المناهج الدراسية لذوى الإعاقة، وطلاب الدمج، من خلال وضع وثيقة معايير لمناهج مزدوجي الإعاقة (صم ومكفوفين) بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، بالإضافة إلى تطوير عمليات التشخيص، والتقويم، والقياس التربوي بمدارس ذوى الإعاقة من خلال تحديد مواصفات ورق الامتحان لمدارس وفصول ذوى الإعاقة (صم ومكفوفين)، ووضع دليل لمعلمي الدمج بمدارس التعليم العام، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.

وأضاف الهلالي في بيان له اليوم، أنه بالنسبة لدعم البنية التكنولوجية لذوى الإعاقة، والدمج، فقد تم إمداد 75 مدرسة دمج بمحافظات الفيوم ، أسوان ، بني سويف، البحر الأحمر، الوادي الجديد، مرسى مطروح، 2 جهاز حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض (داتا شو)؛ لدعم غرف المصادر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، منوهًا إلي أنه تم دعم (141) مدرسة تربية فكرية بمحافظات: (البحر الأحمر - الوادي الجديد - أسوان - القاهرة - الجيزة - الإسكندرية - بني سويف)، بالإضافة إلى مدن القناة بـ5 أجهزة حاسب آلي، وطابعة، وجهاز عرض (داتا شو)، وقاموس لغة الإشارة الإلكتروني الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدراسي 2015 /2016، بالإضافة إلى دعم (199) مدرسة وإمدادها بقاموس لغة الإشارة الموحدة الأكاديمي، وهذا الدعم يشمل  جهازين حاسب آلي، وطابعة، وجهاز عرض (داتا شو)، وقاموس لغة الإشارة الإلكتروني الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدراسي 2015 /2016".

وأشار الهلالي في بيانه إلي أنه تم تسليم 129 جهاز حاسب آلي لوحي (tablet) لطلاب مدارس الصم والمكفوفين والتربية الفكرية بمحافظة البحر الأحمر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، كما تم فتح 16 غرفة مصادر بمحافظتي (الإسكندرية، ودمياط) بالتعاون مع منظمة اليونيسيف، بالإضافة إلى الغرف الموجودة بالفعل وعددها 120 غرفة بمحافظات القاهرة، وسوهاج، وأسيوط.